
Debata online: Pluralizm w nauczaniu ekonomii – fanaberia czy konieczność?
Czy autorzy podręczników do makroekonomii wyciągnęli wnioski z kryzysu gospodarczego roku 2008? Czy w rozdziałach o kreacji pieniądza przeczytamy o publikacji Bank of England "Money creation In The modern economy"? Czy programy nauczania powinny uwzględniać więcej treści prezentowanych przez heterodoksyjne szkoły ekonomii?
zobacz